Dança para Adolescentes

DANÇACONSCIÊNCIA CORPORAL

No curso será trabalhada a dança contemporânea e a conscientização do movimento a partir de propostas que estimulam a singularidade de cada aluno, desenvolvendo a flexibilidade, a postura, a musicalidade e a criatividade em dança, a partir da Técnica Klauss Vianna. As aulas visam desenvolver a percepção corporal e fornecer elementos necessários para a exploração do movimento consciente. Durante o curso são trabalhados diversos tópicos corporais, estabelecendo um jogo de inter-relações com todos eles, partindo tanto de propostas de improvisação quanto de sequências coreográficas.

O curso também explora diversas propostas e jogos corporais que estimulam a coletividade, para que o grupo seja baseado na cumplicidade e no reconhecimento das individualidades. Durante as aulas também haverá um cuidado com relação à conscientização do eixo postural dos adolescentes, dado que é um momento em que, frequentemente, aparecem alguns desvios posturais.

Trabalhar a Técnica Klauss Vianna com adolescentes é um convite ao adolescer em investigação com autonomia, empoderamento e reflexão. É, também, um convite à socialização, à escuta, ao diálogo, à troca e à parceria. Uma provocação da dança singular de cada aluno na relação do interno com o entorno.

Objetivos: Vivenciar a dança contemporânea a partir do referencial somático; desenvolver a presença cênica a partir da escuta do corpo; experimentar um estado de dança que possibilita o diálogo de movimento com os demais integrantes.

Conteúdo Programático: A presença corporal: auto-observação conduzida pelos sentidos do corpo. Espaços articulares: reconhecimento e estudo do movimento parcial e total. A pesquisa do peso do corpo como impulso e como fluxo de movimento. As características dos apoios do corpo: estudo dos pontos de apoio no chão. Resistência: estudo da gradação dos tônus musculares. As oposições ósseas: ação organizada que dirige o movimento. A pesquisa do eixo global: integração do corpo com a força da gravidade. Vetores de força no corpo: uso de direções ósseas para acionar musculaturas. A expressão do movimento: ações e suas sensações e reverberações.

Processo criativo: a partir dos tópicos e propostas trabalhados desenvolver um material cênico criado em parceria pelos alunos e pela professora. Reflexão crítica sobre os temas trabalhados e sua contextualização.

 

Público alvo: adolescentes dos 12 aos 17 anos

EXPLORAÇÃO DO MOVIMENTO

DANÇA CONTEMPORÂNEA

SINGULARIDADE DE CADA INDIVÍDUO

FLEXIBILIDADE, POSTURA, CRIATIVADE

JOGOS CORPORAIS, COLETIVIDADE

IMPROVISAÇÃO, SEQUÊNCIAS COREOGRÁFICAS

PESO, IMPULSO, APOIO, TÔNUS

INVESTIGAÇÃO COM AUTONOMIA

Professores

Cora Laszlo

Bailarina

Formada em Dança pela Unicamp e pós-graduada em Técnica Klauss Vianna na PUC-SP. Estuda a Técnica Klauss Vianna com Jussara Miller no Salão do Movimento (Campinas/SP) desde 2001, onde concluiu os cursos “Processo Criativo” e “Processo Didático” na Técnica Klauss Vianna. Sua atuação como professora de adolescentes iniciou em 2011, no Salão do Movimento, onde ministra aulas semanais. Em 2014/2015 realizou a pesquisa de iniciação científica (FAPESP) com essa temática, pesquisa que foi aprofundada em sua monografia da PUC-SP intitulada “Outros Caminhos de Dança: Técnica Klauss Vianna para adolescentes e para adolescer”.

Além de professora atua como bailarina de suas próprias criações, a mais recente delas o solo “Deixe-me Inventar”. Também já dançou o solo “Claraboia” dirigido por Morena Nascimento e Andreia Yonashiro.

 

Youtube – Cora Laszlo

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Horários de Aulas

quinta-feira

16h00 às 17h30

Cora Laszlo

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